北师版比较线段的长短.pptxVIP

A··B提出问题(2)：如图是连结A、B两点之间各种形状的线绳，如果将它们都展直，你能从中得到什么启发？线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短.也可简述为：“两点之间，线段最短。”两点间的距离：两点之间线段的长度。 提出问题(3)：小狗跑得远，还是小猫跑得远？你是怎么比较的？在此问题中，把小狗、小猫、骨头和鱼看作点，路径看作线段，其实质就是比较两条线段的长短 提出问题(4)：如何用圆规作一条线段等于已知线段？在黑板上像书本图4－4那样完成。 file:///H:\七年级上册\第四章%20%20%20平面图形及其位置关系\4.2比较线段的长短\111.gsp提出问题file:///H:\七年级上册\第四章%20%20%20平面图形及其位置关系\4.2比较线段的长短\111.gsp(5)file:///H:\七年级上册\第四章%20%20%20平面图形及其位置关系\4.2比较线段的长短\111.gsp：怎样比较两条线段AB和CD的长短？ 一种方法是：把它们放在同一条直线上比较，此种方法可称之为“叠合法”。另一方法是：用刻度尺去度量它们的长度进行比较，此种方法可称之为“度量法”。file:///H:\七年级上册\第四章%20%20%20平面图形及其位置关系\4.2比较线段的长短\111.gsp点击例1 己知，如图，点C是线段AB上一点，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点，如