一年级语文上册第五单元.docVIP

课题名称：11、我多想去看看 共2课时 教材简析 祖国的首都北京是一个人人向往的地方。本文以一个山村孩子的口吻，以诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城去看看天安门广场的升旗仪式。文章语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。 教学目标 1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、 方”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教学重难点 指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教学准备 课件、生字、生词卡片，布置学生课前收集有关北京风光的图片，去过北京的小朋友找出自己在北京旅游时的照片。 教学过程 初备：个人研讨 备注 第一课时 （一）、揭 题 （出示天安门图片） 师：小朋友，认识吗？（指名读、齐读词语：天安门） 北京在哪儿？（指名读，齐读词：北京）北京是什么地方？（北京是我国的首都）小朋友们，你们想不想去首都北京亲眼看看天安门呢？ 有一个农村的孩子，他家住在大山里，他也和大家一样，非常想去北京亲眼看看天安门。今天这节课，我们就来学习第11课——我多想去看看。 （板书课题：齐读课题） （二）、学生自由初读课文 　师：请小朋友们朗读课文，注意读准每个字的字音，遇到你认为比较难读的字或容易读错的字做个记号。 （三）、学生