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《口语交际》专题复习学案 班级： 姓名: 学习目标： 1.在具体的交际场景中，能根据对象、场合，耐心专注地倾听，完整准确、文明得体、有条有理的表达、应对。 2.能抓住要点简要转述；讲述见闻内容具体，语言生动，突出要点。 3.即席讲话或主题演讲有自己的观点，有感染力、说服力。 学习活动： 一、了解基本题型 1.复述转述型 2.劝说阻止型 3.安慰鼓励型 4.采访邀请型 5.辩论反驳型 6.言外之意型 7.演讲报告型 二、题型解答与当堂训练。 （一）复述转述型 【解题示例1】 （2012．杭州）在横线上补写出李刚的话。要求语意明确，语言得体。 春晖中学举办科技节，初三（1）班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大鹏在周五这天光临学校，给同学们作科技作品制作的指导。大鹏接到单位有紧急任务外出的通知，无法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到校后，李刚对王老师说：“ ” 【当堂训练】 你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超过50字）