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如何疏导青春期学生的心理问题 作者：陈平  单位：吴村二中 【摘要】青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。一 般来说把 10 岁至 20 岁这段时间统称为青春期。这一 期 间 ， 不 论 男 孩 或 是 女 孩 ， 在 身 体 内 外 以 及 心 理 都 发 生 许 多 巨 大 而 奇 妙 的 变 化 。 因 为 身 体 迅 速 发 育 而 强 烈 要 求 独 立 ， 又 因 为 心 理 发 展 的 相 对 缓 慢 而 保 持 儿 童 似 的 依 赖 性 等 等 原 因 造 成 他 们 的 心 理 问 题 ， 而 这 些 心 理 问 题 又 得 不 到 正 规 渠 道 的 教 育 ， 致 使 他 们 苦 恼 ， 所 以 我 们 有 必 要 对 青 春 期 的 学 生 进 行 心 理 疏 导 。 【关键词】 心理；青春期；疏导 青春期心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的， 有社会的、家庭的、自身的，还有教育工作上的疏忽等，其复杂原因 造成各种心理问题，如下： 1、情绪心理问题：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现 为两极性。他们自认为“成人”渴望认同，易于父母冲突；若遇刺激会 喜怒无常、挑剔有加、焦躁不安，容易失去控制；有新奇感和冒险行 为，猎奇兴趣广泛，但容易出现意志薄弱，担承挫折的能力较差，易 丧失前进的勇气和信心。 2、情感问题：主要表现为对异性的表面疏