第12课美丽的荷塘.docVIP

第12课 美丽的荷塘 一、学习领域：欣赏.平述 二、教学目标： 1.知识与技能：体会画家借物抒情的表达方式。 学习写意画的用笔、用墨、并进行临摹变化，表现荷花的画面。 2.过程与方法：在观察与记忆中，激发表现荷花的兴趣。在观察与比较中，体会画家借物抒情的意境。在临摹与变化中，体验写意画的用笔、用墨。 3.情感：学习大师借物抒情表现荷花。 三、教学重点： 学习画家写意画的用笔、用墨，表现荷花的画面。 四、教学难度： 能临摹画家写意画的用笔、用墨、创意表现记忆中的荷花. 五、课时：1课时 六、教具准备： 1.教具准备：投影仪、多媒体。 2.学具准备：、墨汁、水彩颜料、宣纸、毛笔。 七、教学过程： （一）课堂导入： 1.创设情境：从多媒体课件中欣赏国内艺术的不同美术作品。导入新课。 2.让学生能用语言说出色彩单纯明快的美、体会中国画写意技法表现大自然的动物、植物。 3.培养学生的想象能力。设问提出要求：（1）让学生观察生于淤泥沼泽中的荷花，在圆盘似的绿叶衬托下，如出水芙蓉亭亭玉立，而感受“出淤泥而不染”的寓意：。（2）让学生了解荷花的生长过程，荷花的作用，开阔视野：（3）观察荷花的造型、色彩和花、叶、茎的结构，如荷花以红荷花与白荷花为多，花瓣阔大，瓣头带尖，提高学生观察与表现的能力。 4.板书课题： 一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。 （二）教授新课： 1.观看课件，欣赏