部审人教版九年级数学下册课堂同步教学课件28.2.2 第3课时《 利用方位角、坡度角解直角三角形》两套.pptxVIP

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  • 2020-03-04 发布于黑龙江
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部审人教版九年级数学下册课堂同步教学课件28.2.2 第3课时《 利用方位角、坡度角解直角三角形》两套.pptx

;;导入新课;讲授新课;例1 如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80 n mile的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远(精确到0.01 n mile)?;解:如图 ,在Rt△APC中,;; 分析: 在Rt△CDB中,利用三角函数即可求得BC,BD的长,则可求得甲、乙所用的时间,比较二者之间的大小即可.;解:由题意得∠BCD=55°,∠BDC=90°. ∴BD=CD?tan∠BCD=40×tan55°≈57.2(米). BC=CDcos∠BCD=40cos55°≈70.2(米). ∴t甲≈57.22+10=38.6(秒)??t乙≈70.22=35.1(秒). ∴t甲t乙. 答:乙先到达B处.;水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB的坡度i=1∶3 ,斜坡CD的坡度i=1∶2.5 , 则斜坡CD的坡面角α , 坝底宽AD和斜坡AB的长应设计为多少? ;;1.斜坡的坡度是 ,则坡角α=______度. 2.斜坡的坡角是45° ,则坡比是 _______. 3.斜坡长是12米,坡高6米,则坡比是_______. ;例3 如图,一山坡的坡度为i=1:2.小刚从山脚A出发, 沿山坡向上走了240m到达点C.这座山坡的坡角是多 少度?小刚上升了多少

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