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- 2020-03-01 发布于上海
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初中物理
; 液态 ;§4.3 汽化和液化—(一)蒸发
市南区教育研究指导中心
;学习目标
1.知道汽化现象及汽化的
两种方式。
2.知道蒸发现象及影响蒸发
快慢的因素。
3.知道蒸发吸热致冷及应用。 ; 一、蒸发的特点:; 蒸发:
在任何温度下,只发生在液体表面的平和的汽化现象。;问题解决
1.如何使湿衣服变干?
2.如何使湿头发尽快变干?
3.如何使擦过的教室湿地面尽快
变干?
4.如何使收获的粮食尽快变干?;二、影响蒸发快慢的因素
;实验检验
温馨小提示:
1.研究蒸发快慢与某个因素的关系时,要注意控制其它因素不变,再进行对比实验。
2.实验过程中,各成员分工明确,并记录好实验现象。; 实际问题
解决问题
分类归纳
形成假说
实验检验
得出结论;反馈练习一
1.甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例,其中 图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发; 图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发; 图表示的是通过增大液体表面积来来加快蒸发。
;反馈练习一;问题解答
我们经常看到:炎热的夏天,狗伸长舌头急促地喘气。这是为什么? ; 三、蒸发吸热;实验检
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