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- 2020-03-01 发布于上海
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;;【分组活动1】
1、分组:8到10人一组,每组指定一名小组长全面负责。
2、材料用具:二氧化碳传感器、活酵母菌,质量分数为5%葡萄糖溶液、质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶,打氧机,花生油(隔绝空气),酸性条件下的重铬酸钾 等;【小组活动2】;实验结论:;对比实验的概念:;两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析回答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:;①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:________________________;无氧条件下的装置序号:_____________。 ;②装置中c瓶的作用是 ,
b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。;(2)下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法正确的是( )
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