部审人教版八年级数学下册课堂同步教学课件19.2.2 第2课时《 一次函数的图象与性质1》2套.pptxVIP

八年级数学下（RJ） 教学课件第十九章 一次函数19.2.2 一次函数第2课时 一次函数的图象和性质导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标情境引入1.会画一次函数的图象，掌握一次函数的性质．（重点）2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题．（难点）导入新课复习引入　（1）什么叫一次函数？从解析式上看，一次函数与正比例函数有什么关系？ （2）正比例函数的图象是什么？是怎样得到的？ （3）正比例函数有哪些性质？是怎样得到这些性质的？ 图象：经过原点和（1，k）的一条直线？k＞0k＜0yyxxOO？正比例函数一次函数 解析式 y =kx（k≠0） 解析式 y =kx+b（k≠0） 　针对函数 y =kx+b，大家想研究什么？应该怎样研究？性质：k＞0，y 随x 的增大而增大；k＜0，y 随 x 的增大而减小．　研究函数 y =kx+b（k≠0）的性质；　研究方法：　画图象→观察图象→变量（坐标）意义解释．x02-11-2-611-121760125-1-7一次函数的图象一讲授新课例1 画出函数y1=-6x与y2=-6x+5的图象.解：列表… ……………y1y2描点并连线： 观察与思考比较上面两个函数的图象回答下列问题：一条直线（1）这两个函数的图象形状都是 ，并且倾斜程度 .相同原点 （2）函数y1=-6x的图象经过 ，函数y2=-6x+5的图像与y轴交于点（ ），即它