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- 约1.2千字
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- 2020-03-03 发布于河南
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备课教师
王买军
集备时间
课题
第一章 让我们走进地理 第一节我们身边的地理知识
教学目标
激发学生对地理的探究兴趣,让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜,地理问题。
通过联系实际,使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识
培养学生的求知欲,促进学生注意学习身边的地理知识,通过熟悉我们生活的地理环境,提高学生对生活的适应能力
教学重点
让学生初步了解地理学科,培养对地理学习的热情、兴趣
教学难点
使学生了解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系
教具准备
地图册
预习提示
先学后教 当堂训练
个人复备
直接引入新课:
板书课题: 我们身边的地理知识
出示学习目标:
1、了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜,地理问题。
2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识
3、注意学习身边的地理知识,通过熟悉我们生活的地理环境,提高对生活的适应能
自学指导 一:
(创设情境)师生有感情的朗诵本章前言,引入
(过渡)什么是地理?地理是研究什么内容的学科?(展示小黑板出示的若干问题)
一、解开地理之谜
1、学生分组讨论探究黑板上的若干问题,而后各派代表回答,教师略以点拨。
(过渡)在日常生活中,你还有哪些感到疑惑的地理问题呢?
先学后教 当堂训练
个人复备
2、学生提出若干地理问题,教师有选择性的回答
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