2、黄山奇石第二课时.docVIP

大柳塔二小教学案 主备教师： 冯粉霞 授课教师： 授课班级： 科目 语文 章节 第一单元 序号 课题 2 黄山奇石 授课时间 教学目标 会写“站、块”两个生字。 学习第二至第五自然段。 感受奇石的神奇之处。 教学重点 会写“站、块”两个生字。 学习第二至第五自然段。 教学难点 感受奇石的神奇之处。 教学准备 课件 教学过程及内容 第二课时 一、情境导课 齐背课文第一自然段，继续学习课文。 二、出示学习目标 三、品读课文2——5自然段，探究奇石 1、师：现在我们一起走进黄山去看看奇石吧！生自由读课文2——5自然段，思考：课文中具体描写了那几块奇石？用“☆”标出。板书：仙桃石、仙人指路、猴子观海、金鸡叫天都。 2、现在我们全班同学和老师都要去黄山旅游。请你当小导游，你挑选自己最喜欢的那块石头，向我们介绍？解说词就是我们的课文，看谁把自己喜欢的奇石读得奇，读得妙，让我们听得啧啧称赞，就是一位好导游。 3、选择自己喜欢的奇石向全班介绍。评读哪里读得好，读得奇。 “仙桃石”：可以组织小游客质疑为什么叫仙桃石？感悟“飞 落”的妙处。 “猴子观海”：哪里读得特别有趣？引导想象：几千年来，这只神奇的石猴为什么一动不动的呢？它到底在想什么呢？会说些什么？指导朗读：指名读——评议——再读 “仙人指路”：表演读。小游客们你们看