《一张奇特的脸》说课稿.docVIP

《一张奇特的脸 》说课设计 一、说教材今天我说课的题目是《一张奇特的脸》，课文出自人教版第6册16课,属于造型·表现的课程。本课是一节陶艺制作课，同时也是一节浮雕头像的制作课，教材涉及到的造型并不是严谨的写实造型，而是充满浪漫主义情调的幻想与表现。所以，除材质运用各式各样、造型表现千变万化以外，更强调形象的夸张以及变形，借助变异、装饰、组合、象征等艺术语言，表达自己独特的审美需求。通过本课的学习，让学生接触陶泥、体味造型表现、亲近自然，培养学生动手能力、夸张想象能力、创造性思维能力。借助学生的好奇心理与学习兴趣，让学生在了解古今中外头像造型艺术的同时，初步感受不同人文环境、文化背景所孕育的独具特色的艺术风格。1、教学目标（1） 知识目标了解陶艺，了解浮雕头像造型艺术，感受不同造型给人带来的美感。（2） 能力目标运用搓、揉、捏；借助工具压、按等不同立体造型方法，塑造一个自己想象中的人物头像。培养学生的想象力、创造力和动手能力。（3） 情感目标通过学习让学生初步了解世界上历史悠久、各具特色的造型艺术，增强学生对陶艺的学习兴趣。2、教学重点掌握浮雕头像的基本制作方法，并创造自己独具特色的浮雕头像。3、教学难点运用变异、装饰、组合、象征等艺术语言，大胆的将面部五官进行夸张和变形。4、解决难点、重点的要点通过浮雕头像的作品欣赏，激发学生创新精神。大胆利用变异