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. word范文 分清词性和句子分类。 （1）十大词类： 实 词 汉语 名称 英语名称 用途 例词 句法作用 名词 n.（noun） 表示人或事物的名称 boy, book, table, man 主、表、宾、补、定、同 代词 pron.（pronoun） 代替名词、形容词或数词 I, you, it, we, their 主、表、补、定、同 数词 num.（numeral） 表示数量和顺序 one, two, twenty, third, fifth 主、表、宾、定、同 动词 v.（verb） 表示动作或状态 work, works, working, worked, to work 主、谓、表、宾、补、定、状 形容词 adj.（adjective） 修饰名词，表示人、物的特征 red, long, old, good 表、定、宾补 副词 adv.（adverb） 修饰动词、形容词或其他副词 here, very, often, weekly 表、状 虚 词 冠词 art.（article） 用在名词前，说明名词指的人、物 a （an）, the 介词 prep.（preposition） 表示名词、代词等与其它词的关系 in, after, under, on 连词 conj.（conjunction） 连接词与词、短语和短语、句子和句子 and, if, but, because 感叹词 interj.（interjection） 表示说话时的感情或口气 oh, er, ough, um，ouch （2）八大句子成分： 句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。 英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。 ★主语： 概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。 位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。 构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。 例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。 He ran away.他跑掉了。 To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。 Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。 What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。 Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。 ★谓语： 概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。 位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型位于主语之前。 构成：由动词或动词短语充当。 例如：We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。 I went to the zoo yesterday.昨天我去了动物园。 Some children asked for cold drinks. 有些孩子要喝冷饮。 I shall go to see him tomorrow. 明天我要去看他。 I must ask her to teach me to swim. 我一定得请她教我游泳。 We looked for Mr. Wilson yesterday.我们昨天找过威尔逊先生。 He took part in the meeting last Saturday.他上周六参加了会议。 ★宾语： 概念：动词宾语是动作的承受者。及物动词以及相当于及物动词的短语后都必须带宾语。 介词之后的宾语叫介词宾语。 位置：动词宾语位于及物动词之后；介词宾语位于介词之后。 构成：名词、名词化的形容词、代词、数词、-ing形式、动词不定式和从句等均可作宾语。 例如：The teacher asked the students to finish the homework after class. 老师让学生们课下完成作业。 He wanted to buy that T-shirt.他想买那件T恤衫。 They are having a party in the garden.他们正在花园里开聚会。 I don’t know when they will arrive.我不知道他们何时到达。 ★双宾语： 英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。 例：Pass me the salt, please. 把盐递给我。the salt（直接宾语