黄玉枝：个人教学问题改进计划模板.docVIP

个人教学问题改进计划——模板 姓名 黄玉枝 性别 女 年龄 29 学历 本科 职称 二级 教龄 4年 职务 教师 所任学科 英语 个人教学问题改进计划 教学问题分析 可从优势、不足等方面分析。 本人性格温柔有耐心，与人为善，人际关系融洽。在教学方面，经历过高中教学的大循环，有一定的教学经验，教学成绩尚算理想。但也存在以下不足： 1、阅读面不够广，还没有养成良好的阅读习惯。平时因生活和工作需要能主动阅读一些书籍，但这种“功利性”导致读书量少，阅读面、知识面较窄，不利于自身个人品德修养以及能力的提高，如：语言表达能力、教育教学能力、处事能力等。 2、工作经验浅，教育、教学各方面的能力有待提升，需要积极参与实践锻炼。工作经验浅，直接导致在工作上不时会出现教育学生的方法单一、考虑欠周全的现象。在教学方面，在对教材的进一步深挖提升帮助学生更好的理解知识方面还需下更多苦工；对于帮助学生落实和巩固学习成果方面，需要寻找相关的方法和手段。 改进目标 可从近期目标、年度目标等方面分析。 通过不断努力，提升自身各方面的素质，实现“内外兼修”，是自我发展的目标。 “内修”——养成良好的阅读习惯，坚持阅读，拓宽阅读面，通过阅读，提升自身内在修养，丰富自身内涵。 “外修”——提升自身多方面的能力，如：丰富教育学生的手段和方法、提升教学水平，积极向“思考型”工作者转变。 具体措施 可从理论学习、课堂教学、教育