《多种多样的运输方式》方正县大罗密学校于艳杰.docVIP

《 多 种 多 样 的 运 输 方 式 》教 学 设 计 人教版品德与社会四年级下册第三单元 方正县大罗密学校 于艳杰 教材分析：本课出自小学《品德与社会》课人教版四年级下册“多种多样的交通运输方式”，小学生的年龄特点决定了他们的认知规律在直观、形象、生动的环境中会促进思维的发展和探究的兴趣。我们在讲这节课时设计了一些活动，引导学生通过活动的体验发现不同时期的交通发展状况，了解不同交通运输方式的特点，学会根据实际需要合理选择交通运输方式。 学情分析：?知识能力方面：有关“交通”话题的学习，对于四年级学生来讲，并不陌生，但是他们只是懂得一些粗浅的知识，对某些问题不能理解、不会分析。通过活动的体验，让学生了解各种交通运输方式的特点，学会选择交通运输方式；而且在活动中培养学生能够与他人平等地交流，互相合作，合理分工，学习从不同的角度观察、认识、分析问题。 ?教学目标 ?1、通过调查，了解多种多样的交通运输方式； ?2、体会现代交通与人们日常生活的关系； ?3、感悟不同交通运输方式的特点。 ?教学重点 让学生感悟交通运输方式的不断更新，交通运输设施的不断增加，给人们生活上带来的方便。 教学难点 1、什么是交通运输以及交通运输的设施。 2、本乡地处农村，对大型的交通设施不够了解。 教法方法????新课标中明确规定：教师的教学方式，最重要