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2014年网络研修学习计划 贵阳市花溪一中 魏忠梅 研修，目的就是不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴、提高课件制作和应用能力；在工作中，能积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学；在实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、全能型的新型教师。为此，特制定2014年个人研修学习计划如下： 一：积极参与话题讨论，撰写教学日志和反思、参与问答、上传资源、关注同伴，学别人之长补己之短。 二：认真进行阶段学习，多看必选修课程，做好学习笔记写好学习心得和观后感，认真完成随堂测和作业，积极参与活动， 三：要学以致用，将培训过程中掌握的知识合理运用到教学实践中，提高教学效率，改变教学模式。 四：主动关注同伴，积极与老师们交流，学习老师们丰富的教学和管理经验。 五：争取在此次培训中熟练掌握数学科课件制作中所需软件，为我所用。 六：争取多了解和学习“应用多媒体环境优化课堂教学”、“应用网络和移动环境转变学生学习方式”这两大任务。 七：学会反思，无论是教学还是培训学习，要对自己每次的工作和培训加以反思，找出不足，及时改正。 八：严格按照培训要求进行学习，不偷懒，不敷衍。 九：学习时间安排：每天至少用2个半小时进行学习。 学习使人进步，我会树立终身学习的观念，活到