17、《可贵的沉默》教学设计.docVIP

和平镇二完小 “第三届教坛新秀”暨“学科教学渗透法制教育”优质课评选活动教案设计《 可贵的沉默 和平镇二完小 “第三届教坛新秀”暨“学科教学渗透法制教育”优质课评选活动教案设计 参赛教师： 杨雪琴 年级： 三（1）班 学科： 语文 2014年4 月 22 日 课 题 可贵的沉默 课时 第一课时 课型 新授课 教学目标 知识与技能 1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、”等词语。 2、正确、流利、有感情朗读课文。了解课文主要内容。 过程与方法 以图引文，细读探究 学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。 教学重点 学会生字，理解词语。 教学难点 读懂课文内容，学会感受和回报父母对自己的爱。 教学准备 多媒体课件 教学过程 第一课时 一、 创设情景，导入新课 1、课件播放音乐《祝你生日快乐》 2、师：你们听到这首熟悉的《祝你生日快乐》，想到了什么？ 的确,关于生日这个话题,每个人都有自己的感受,这其中也有许多感人的故事,这节课我们就一起来学习一篇与生日有关的课文.(板书课题，读题，理解“沉默”) 3、师：读了课题你有什么问题吗？通过对课文的学习大家一定能解决这些问题。 二、初读课文，掌握字词，了解课文内容 1、自由读课文，边读边画出文中不理解的字词，标出段序。 （1）课件出示带生字的词：