(教学设计)51洁净的燃料——氢气.docVIP

5.1洁净的燃料——氢气 教学目标： 知识与技能：认识氢气的物理性质；了解氢气的燃烧过程及产物；知道点燃氢气之前必须验纯；初步学习如何检验氢气的纯度。 过程和方法：结合演示实验，对氢气的性质进行探究；遵守实验规程，让学生意识到安全操作的重要性；知道化学变化伴随有能量变化。 情感态度与价值观：认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因，培养学生节能环保意识。 教学重点：氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。 教学难点：点燃氢气前必须验纯的原因和方法。 教学用具：多媒体电脑一台、启普发生器、实验室氢气肥皂泡仪器一套、尖嘴和长玻璃管各一个、酒精灯、塑料瓶、烧杯、打火机和试管。 教学方法：实验引导，观察分析，结合多媒体直观形象化，学生为主体。 教学流程： 一、新课引入 大家小时候都玩过氢气球，当我们放手之后它会怎么样？下面我们来看一段视频资料 播放视频：《氢气球爆炸引起爆炸》的新闻 [提问]氢气球为什么会爆炸，这就与氢气的性质有关，这节课我们就来学习氢气 [板书]氢气 二、出示教学目标 三、新授 那么，氢气有哪些性质呢？这节课就让咱们通过化学实验来了解它，我们首先来做一个有趣的实验。 【实验5－1】 用氢气流吹肥皂泡，然后用然着的木条点燃空中的氢气泡。观察到什么现象？从中能够得出有关氢气的那些性质？并填写课件给出的表格。 [提问]阅读课本125页内容，同学们能用最简短的文字来总结一下氢气的物理性