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8.5专职督导人员基本情况 周工作时数：按照一周上班时间及时，不是只计算听课时间。 8.7评教情况 参与度：是指参与评教的各类人员与同类人员所占的人数比例 社会参与是指校外有关人员参与评教情况，其总人数计算为：校外兼职教师（未经折算）、校外兼课教师（未经折算），以及专业建设指导委员会等校企合作组织中的校外人员之和。 10.状态数据汇总 此表为学校高度关注的数据，需要认真一一核对，检查与其他报表是否一致，检查是否出现逻辑错误或数据不平等情况。如有问题，须检查原始数据 三、2009年存在问题及注意事项 存在的主要问题 1.填写不规范 不按照标准格式填写 比如：年月的标准格式为1990-09（1990年9月、1990.9）。 带来的问题：导致汇总数据出现问题。如各年龄段的教师数之和不等于教师总数。 不按照下拉选项进行选择，而是根据自己的理解填写 比如：6.1.1专任教师基本情况表中的学历一栏，大学本科学历应该选择的是“大学”，不少学校填写的是“大本”、“本科”。 带来的问题：导致学历汇总统计出现错误。 数据前随意添加空格。 比如：性别选项，如填写时键入“空格+男” 带来的问题：导致性别汇总数据错误 存在的主要问题 不注意数据的单位，如课题经费，6.1.3专任教师其他情况表的单位是元，8.6专职教学研究人员表中的单位是万元，0.2万元填成了2000万元 专业代码不是标准高职高专6位代码 该空的没有空，比如填写了“/”、“无”、“0”等。 不该空的为空，没有填写课程代码、教师代码等 不该写的写了，如： 年订单培养数（人） 80+21 年设备维护费用（万元） 保修期内 2009年整修3万 3.1占地、建筑面积 总建筑面积 其中 学校产权建筑面积17 非学校产权建筑面积18 =产权面积+非产权面积　 学校产权建筑面积是指学校拥有产权，已交付使用的建筑面积，不包括尚未竣工的在建工程和临时搭用的棚舍的建筑面积。　 指由社会力量投资建设提供给学校使用的建筑面积，包括学校租借用一年以上的建筑面积。　 3.1占地、建筑面积 教学行政用房：包括教学及辅助用房、行政办公用房。教学行政用房面积应大于后面的几项之和 教学行政用房19 其中 普通教室 一体化教室20 图书馆 实践场所21 体育馆 　 　 　 　 　 　 表3.3.1中的“多媒体教室”是计算在3.1的“普通教室”内还是计算在“一体化教室”内根据多媒体教室功能、具体使用情况而定。 关联表3.3.1：阅览室、多媒体教室、语音室 阅览室 多媒体教室 语音实验室 座位数（个） 周开放时间（小时） 座位数（个） 周均开放时间（小时） 座位数（个） 周均开放时间（小时） 　 　 　 　 　 　 3.3.2机房 教学用计算机总数24（台） 其中（台） 公共机房 专业机房 指除行政办公用途之外的教室、阅览室、教务部门等直接用于教学的计算机台数　 　 　 总台数应大于“公共机房”和“专业机房”台数之和 注意与高基表41“资产情况”中的“教学用计算机（台）”的数据保持一致 3.4校园网 接入总带宽（Mbps） 出口总带宽（Mbps） 校园网主干最大带宽（Mbps） 现运行的计算机管理信息系统（名称） 　 　 　 　 反映的是学校的信息管理水平，包括教学、科研、人事、学生、财务、设备、后勤服务等管理信息系统。不能填写Windows系统等操作系统的名字。 4.实践教学条件 4.1校内实践基地 4.2校外实践基地 4.3职业技能鉴定机构 4.1校内实践基地 实践基地名称 主要面向专业 被列为实训基地项目 支持部门25 时间（年） 基地数: 0 　 　 　 　 　 　 主要面向专业：最多填写5个专业，格式要正确，专业名称全称（专业代码），如：市场开发与营销（报刊与图书发行方向）（620402），专业之间用顿号分隔。不能填“所有专业” 被列为实践基地项目： 支持部门：如果为省级或中央财政立项项目，填写省级或国家级，否则填写其它。 时间：填写立项建设的年度。 该表容易犯的错误：一是格式，二是单位 4.1校内实践基地 设备值26（万元） 设备总值 当年购置设备值 自主研制设备值 社会(准)捐赠设备值27 0.000 0.000 0.000 0.000 一定大于后面的几个数值 只填写本学年捐赠；应反映到9.3社会捐赠情况表中 注意单位是万元 4.2校外学习实践基地及其关联表 同一企业的实习数和就业数应与7.4顶岗实习和就业、7.5产学合作中一致。 基地名称 依托单位 建立时间（年月） 接受顶岗实习学生数（人） 对学校（准）捐赠设备总值（万元） 接受毕业生就业数（人） 0 0.000 0 关联表7.5： 产学合作 其中接受半年顶岗实习学生数(人) 接收毕业生就业数（人） 顶岗实习情况 录用毕业生比例（%） 主要实习单