(粤教沪科版)八年级物理下册【课件三】探究杠杆的平衡条件.ppt

古人利用杠杆原理造出许多实用的工具。例如市场买卖用的2环称。随着社会发展又造出二等称。杠杆的平衡条件难道要如二等称那般准确吗？ 自我分析以下案例图 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力F1就是阻力F2几分之。 同学们是否知道金字塔是用什么原理建造起来的？ 请看以下的金字塔建造图 金字塔是利用杠杆的原理建造起来。 下面我们去学习神奇的杠杆原理 请看本节学习主题和目标 1杠杆的定义 2探究杠杆的五要素 3探究杠杆的平衡条件 4杠杆原理公式 根据学习目标，先了解杠杆形成的原因。什么叫杠杆呢？ 自我分析以下各案例： 同学们你心里的杠杆是怎样的、说说看？ 还是听专家也说说吧 在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 杠杆的形状是任意的，但必须是硬的。杠杆的支点可以在杠杆上任意位置。杠杆必须具备两个条件：要有力的作用；能绕某固定点转动。 1、判断下列物体中，哪些属于杠杆（ ）A.夹取物体的镊子 B.拔铁钉的羊角锤C.杂技演员手中的水流星 D.打气筒中的活塞杆  AB 2.关于杠杆的下列说法中正确的是（　　） A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动 CD 下面我们去看看一个大力与小孩的游戏。 同学们是否能发现以上各案例图都有共同特征？ 可以通过以下更详细的案例图去分析杠杆平衡的五要素： 1支点O：杠杆绕转动的点。 2动力F1：使杠杆转动的力。 3阻力F2：阻碍杠杆转动的力。 4动力臂L1：从支点到动力作用线的距离。 5动力臂L2：从支点到阻力作用线的距离。 1.驱使杠杆转动的力叫做_________，阻碍杠杆转动的力叫做_________；支点到动力作用线的距离叫_________，支点到阻力作用线的距离叫_________。 思路解析：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂是杠杆的五要素，要注意的是力臂指的是从支点到力的作用线的垂直距离，而不是从支点到力的作用线的长度，所以力臂不一定在杠杆上。 故人云：画龙画虎难画骨… 杠杆原理的各种实物图可能很多人画不出，通过杠杆五要素可以画出杠杆各条作用线吧？ 请自我分析以下案例图