人教版小学三年级数学上册《万以内的加减法－－－－解决问题》.docxVIP

教学内容 解决问题 教者姓名 新备修改 总课时数 教学目标 知识目标 　让学生能综合运用所学的加减法解决一些简单的实际问题。 能力目标 　能按照解决问题的几个步骤解决一些简单的实际问题。 情感态度价值观 　培养学生分析问题、解决问题的能力。 教学重点 能够比较熟练地分析问题，解决问题。 教学难点 能够比较熟练地分析问题，解决问题。 教具学具 教学过程 备注、修改与调整 导 入 谈话导入 导 学 (新课教学环节) 出示课本第43页例题4： 产品名称 空调扇 学习机 护眼灯 产品样式 产品价格 558元 225元 166元 问题（1）买这三种商品，收银员应收多少钱？ 收银员收钱要准确，所以要精确计算。 558+225+166＝949 5 5 8 2 2 5 +11 61 6 9 4 9 问题（2）小红的爸爸应准备多少钱？ 准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行 560+230+170 ＝560+400 ＝960（元） 解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。 巩 固 课本第46页第12题。 拓 展 请你在生活中发现并提出一些数学问题，选择合适的计算策略并解决它们。