浅谈企业人力资源培训工作.docxVIP

浅谈企业人力资源培训工作 摘 要 ： 本 文 通 过 阐 述 对 培 训 的 理 解 、 提 出 现 阶 段 企 业 在 培 训 中 存 在 的 问 题 为 着 眼 点 ， 提 出 如 何 系 统 、 规 范 的 搭 建 培 训 体 系 框 架 ， 并 进 行 思 想 宣 导 、 建 立 分 级 培 训 机 制 、 建 立 课 程 体 系 、 选 择 有 效 培 训 形 式 ， 以 及 培 训 项 目 的 效 果 评 价 思 路 ， 最 后 进 行 思 路 总 结 。 如 本 文 所 述 ， 培 训 体 系 的 建 设 是 长 期 的 、 阶 段 性 的 工 作 ， 不 宜 简 单 的 全 面 铺 开 。 没 有 最 好 的 培 训 体 系 ， 只 有 最 合 适 的 培 训 体 系 ， 因 此 本 文 的 重 点 落 在 “ 培 训 体 系 的 建 设 ” 这 个 方 面 ， 试 图 通 过 全 面 、 深 入 的 理 念 灌 输 ， 树 立 企 业 全 员 对 培 训 发 展 的 正 确 认 识 ； 通 过 多 角 度 、 多 功 能 的 培 训 形 式 改 良 培 训 效 果 ， 强 化 培 训 意 识 ， 从 而 形 成 理 念 — 时 间 — 强 化 理 念 良 性 循 环 链 ， 以 点 带 面 ， 进 而 推 动 培 训 课 程 体 系 、 师 资 体 系 的 不 断 完 善 。 一 、 导 论 培 训 已 成 为 现 代 企 业 生 产 经 营 活 动 中 不 可 缺 少 的 一 个 环 节 ， 也 是 企 业 人 力 资 源 管 理 当 中 的 一 项 重 要 工 作 ， 它 关 系 着 员 工 个 人 技 能 水 平 与 工 作 价 值 的 提 升 ， 与 企 业 发 展 的 长 远 目 标 息 息 相 关 ， 也 是 对 人 力 这 一 核 心 资 源 进 行 开 发 的 投 入 。 培 训 作 为 一 种 企 业 行 为 ， 也 是 一 种 投 资 ， 并 且 它 比 一 般 投 资 利 润 更 高 。 培 训 的 含 义 是 指 通 过 一 定 的 科 学 方 法 ， 促 使 员 工 在 知 识 、 技 能 、 能 力 和 态 度 的 行 为 方 式 得 到 相 对 提 高 ， 并 对 员 工 潜 在 能 力 的 开 发 ， 以 保 证 员 工 能 够 按 照 预 期 的 标 准 或 水 平 完 成 所 承 担 或 将 要 承 担 的 工 作 和 任 务 。 企 业 通 过 各 种 方 式 使 员 工 具 备 完 成 现 在 或 者 将 来 工 作 所 需 要 的 知 识 和 技 能 ， 并 改 善 他 们 的 工 作 态 度 ， 以 提 高 员 工 在 现 有 或 将 来 职 位 上 的 工 作 业 绩 ， 并 最 终 实 现 企 业 整 体 绩 效 提 升 。 其 目 的 是 促 进 员 工 的 全 面 的 、 充 分 的 发 展 ， 从 而 给 企 业 带 来 充 足 的 活 力 。 当 今 的 现 代 经 济 发 展 告 诉 我 们 ， 如 今 的 企 业 竞 争 归 根 到 底 就 是 人 才 之 间 的 竞 争 ， 从 某 种 意 义 来 讲 ， 又 是 企 业 培 训 的 竞 争 。 一 个 企 业 的 兴 衰 强 弱 、 生 死 存 亡 从 根 本 说 取 决 于 是 否 拥 有 足 够 数 量 的 高 素 质 人 才 ； 未 来 的 企 业 ， 获 得 优 于 竞 争 对 手 的 根 本 途 径 ， 就 是 要 比 竞 争 对 手 学 得 快 。 在 人 才 已 经 成 为 一 种 资 源 的 时 代 ， 人 们 对 其 的 渴 求 是 空 前 的 强 烈 。 并 且 随 着 社 会 的 不 断 发 展 ， 企 业 不 断 前 进 ， 对 人 才 的 要 求 也 越 来 越 高 ， 因 此 提 高 其 素 质 也 就 成 了 必 须 面 对 的 课 题 。 提 高 人 才 资 源 素 质 需 要 通 过 人 员 培 训 来 实 现 。 企 业 要 拥 有 各 种 精 英 人 才 ， 必 须 重 视 培 训 ， 必 须 加 强 培 训 ， 增 加 智 力 资 本 投 资 ， 开 发 员 工 创 造 力 ， 从 而 发 挥 人 才 资 本 优 势 ， 最 大 限 度 地 挖 掘 和 发 挥 员 工 的 潜 力 。 这 是 提 高 人 力 资 源 素 质 的 需 要 ， 更 是 企 业 长 存 根 本 之 计 。 那 么 ， 要 做 好 培 训 工 作 ， 就 离 不 开 科 学 规 范 的 培 训 管 理 。 规 范 的 培 训 管 理 能 够 帮 助 企 业 通 过 培 训 来 实