六年级下册数学教案第六单元6.1.1数的认识一人教新课标.docVIP

第六单元整理和复习 单元教学总述 单元内容简析 整理和复习是数学教学的一个重要环节。特别是在学生学完了小学数学的全部内容之后，进行一次系统的、全面的回顾与整理，使原来分散学习的知识得以梳理，把数学知识点串成知识线，由知识线构成知识网，帮助学生完善数学认知结构，沟通知识之间的内在联系。 本单元的内容分为五节，分别为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“数学思考”“综合与实践”。第一节是数与代数领域的内容，主要包括数的认识、数的运算、式与方程、比和比例。第二节是图形与几何领域的内容，主要包括图形的认识和测量、图形的运动、图形与位置三部分。第三节是统计与概率领域的内容，包括统计和可能性。第四节是数学思考的内容，包括找规律、灵活运用等式的性质解决问题等。第五节是综合与实践的内容，包括四个主题鲜明的综合实践活动。 单元学习目标 1.系统地回顾和整理小学阶段所学习的数与代数的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法进行计算，会解学过的方程，理解比和比例的意义，会判断两个相关联的量之间的关系，会用比例的知识解决问题。 2.复习常用的计量单位，掌握所学单位间的进率，知道这些量及其单位的实际意义，能够进行简单的改写。 3.掌握所学几何图形的特征，能够比较熟练地计算一些几何图形的周长、面积和体积；巩固所学的简单的画图、测量等