《小学语文高效课堂和有效教学模式研究》研修活动设计方案.docxVIP

《小学语文高效课堂和有效教学模式研究》研修活动设计方案 研修主题 《小学语文高效课堂和有效教学模式研究》 背景原因 为配合“国培计划（2014）——陕西省中小学教师信息技术应用研修项目”，根据白水县级课题《高效课堂和有效教学模式研究》方向，尧禾小学承担了县级课题《小学语文高效课堂和有效教学模式研究》，于2014年4月23日，尧禾小学召开了《小学语文高效课堂和有效教学模式研修活动》开题会，参加本次活动的有市县级教学能手，县级学科带头人，国培参培学员及学校教研组长（共26人）。 因受学校人员限制，本次活动未能做到学科教师全员参与，其研修活动也因此受限，为满足国培参培学员的观摩需求，进一步优化活动内容、深化活动效能，推动校本研修，特开展此次线上线下相结合的混合主题研修活动。 活动目标 本次活动围绕课堂教学课案例，以提高课教学质量为核心，以“课堂观察+主题研讨+主题培训+实践跟进”为抓手，引领主题研修团队应用现代信息技术优化课堂教学模式，推动全体青年教师围绕课堂教学细节的优化，在明确的教学目标引导下，进一步优化教学内容和教学过程，提高农村小学课堂教学效益 活动步骤 1．课堂观察 请各位老师观摩市级教学能手马红芳的教学案例《詹天佑》、县级教学能手魏红涛的《将相和》、许晓宁老师的《圆锥体的体积》课堂教学视频，并下载观看阅读学习要求和课件，从教学设计、教学实施、课堂效果、课堂的信息技术应用等方面