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- 2020-03-02 发布于山东
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* 教学目标 1.使同学们理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。 2.学会分数除以整数的计算方法。 3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 根据右面的乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。 做一做: 1 2 = 1 2 × 1 3 1 6 = 1 6 ÷ 1 2 ( ) = 1 6 ÷ 1 3 ( ) 1 3 把 米铁丝平均分成2段, 每段长多少米? 6 7 6 7 ÷ 2 = 想一想应怎样计算呢? 分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。 练习: ÷3 ÷2 ÷6 1. 9 8 ÷4 (4) 2.判断: (1)分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。( ) (2) ÷2= × ( ) (3) ×2= × ( ) ÷1= × ( ) 1 ? ? × ? 3.求未知数X ×8= 10× = *
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