《桂林山水》六格四栏式教案.docVIP

六格四栏式教案 设计人：姚慧娟 单位：张果屯镇中心学校 备课时间：2014年8月10号 编号： 课题及课时：桂林山水 课型：新授课 学习目标：1.学会本文生字词，理解重点词句。 2.正确流利朗读课文，理清课文结构。 3.感受桂林山水的特点。 4.学习文章的写作特点。 学习重点： 1.正确流利朗读课文，理清课文结构。 2.感受桂林山水的特点。 学习难点：学习文章的写作特点。 教学模式或方法：快速阅读，合作探究。 教育手段：多媒体 PPT课件 教 学 流 程 设 计 教学预设： 活动一：导入新课： 播放歌曲《我想去桂林》，教师进行情境引导：同学们，听着这首动听的歌曲，你们一定会很好奇，桂林到底有什么神奇的地方令人如此向往？今天，老师带领大家一起走进桂林，感受她无穷的魅力。请大家打开课文《桂林山水》。 活动二：展示目标： 1.学会本文生字词，理解重点词句。 2.正确流利朗读课文，理清课文结构。 3.感受桂林山水的特点。 4.学习文章的写作特点。 活动三： 快速阅读，整体把握： 听读课文，认知字词： 漓江lí　波澜壮阔 lán 翡翠 fěi 峰峦雄伟luán 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无暇 xiá 怪石嶙峋 línxún 屏障 zhàng 连绵不断 mián 竹筏 fá