微课题研究报告依兰县高级中学董丽凤.docVIP

润物细无声 ???????????????????????????依兰县高级中学???董丽凤 ? 夸美纽斯说：“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”于是，赞美教师是蜡烛，成灰泪始干；赞美教师是春蚕，到死丝方尽，高度赞美教师职业的崇高、伟大和无私奉献。许许多多的教师用自己的生命证明了教师职业的崇高、伟大和无私奉献，我却觉得有些哀伤。我是一名教师，我想说，教师是春雨，滋润着学生渴求知识和精神营养的心田，“润物细无声”。 我是一名普普通通的教师，1996年7月，毕业于哈尔滨师范专科学校数学系，走上了三尺讲台。实实在在的工作，让我深感自己知识含量的不足，于是，一边工作，一边学习，2001年函授毕业于哈尔滨师范大学数学系。从毕业至今，一直工作在依兰县高级中学，担任教师，担任班主任，感受着作为教师、班主任的辛苦，也享受着当一名教师、一个班主任的由衷幸福。 从教17年，我一直工作在教学一线，贯彻执行党在新时期教育工作的方针、政策，责无旁贷；教书育人，更是勤勤恳恳，孜孜不倦。我自己的人生信条是：我是一颗小草，要尽展春天色彩；我是一滴海水，要折射太阳的光芒；不与百花争艳，却播洒一路芬芳。回首自己走过的每一个平凡而又忙碌的日子，细数着工作上的点点滴滴，有忧愁、有失落，更有欢乐和收获。 ? 一、挚爱的三尺讲台，我辛勤耕耘 满怀热情与期待，我踏上了自己热爱的三尺讲台，却发现，自己在大学所学的理论知识，太过抽象，理论和教学实践有太大距离。于是，我利用一切时间认真学习，努力钻研教材；多听课，多请教，自己的业务素质和教学能力迅速提高，很快就能出色完成本职工作，现在还记得老教师们对我说的话：“小董，进步真快！；小董，素质不错；小董，很像样！”，这些亲切很热情的鼓励，都成为了我努力工作，积极进取的动力，到今天想起来，我都还记得当时话语的亲切和鼓励。同时，我积极参加省市举办的各种培训，认真学习教学理论，不断更新教育理念，改变传统教学模式，逐步形成清新，自然，简约的个性教学风格，在领导和老教师们的鼓励和帮助下，我进步很快，教学水平迅速提高。2004年，我所教补习班学额超百，基础薄弱，教学难度极大。面对困难，我没有退缩，而是以真挚的爱心、不屈不挠的耐心，对学生耐心指导，因材施教，虽一路艰辛，但那一年的高考成绩，我授课的班级名列榜首。2005年，德才中学高中部并入我校，学额巨增，教师不足，我明明知道家里上有老、下有小，可我还是接受了四个班的教学任务，不是逞能，更不是争强好胜，而是因为热爱。一年下来，没日没夜地工作，难得片刻的休息，严重影响了身体健康，患上了慢性肾病。医生建议我卧床休息，家人让我请病假，在家休息。可我哪能呆得住，我揣着药瓶，依然和学生在一起。现在想起来，我似乎有点傻，可我一点都不后悔。我知道自己是平凡的，我的学生却是最重要的。每天，在讲台上，对学生总有说不完的话，虽然自己很累，心里却充实而欣慰，这种幸福，是三尺讲台和学生给我的。2007年，我拖着患病的身体自愿到依兰县最偏远的山区江湾镇土城子中学支教。虽然只有一年，我更加深深感受到教书育人的重要责任。工作环境艰苦，师资力量匮乏，既教要教数学又要教生物，一天到晚，忙个不停。但看到孩子们那渴求知识的双眼时，我所有的疲惫都化作了欣慰。 支教的时间不长，只有一年，却令人难忘。那一年，雪特别大，边远山村，交通状况不佳，一遇雪天，就不通车了。有时，一周都不能回家一次，但这样却让我有更多的时间和学生在一起。清楚记得，有一个小女孩叫张芳芳，妈妈带着她改嫁后，又和继父生了一个小妹妹，在家里受冷遇，家境又不是很好。家境好的都去县里读书了，班级里学生人数也不多，她就有弃学的念头。周末，我就经常约她到我住的地方，一边给她补课，一边为她描述她未来的美好生活。告诉她：“现在这点困难不算什么，只要你好好学习，考上高中，我还可以继续做你的老师，以你的努力、刻苦和聪明，你一定能考上大学，走出去，有了知识和能力，再回来为家乡出一份力。”后来，小女孩果真考取县上重点高中，我也果真实现了再次成为她的老师的诺言。她一直在我们学校读书，精神上给予她鼓励，物质上给予她帮助。2011年，张芳芳考上了自己理想的大学。 支教回来后，我对教师职业又有新的认识，更清楚自己的人生追求，工作中，更是辛勤耕耘，又结硕果。2012年高考，我所教班级的数学又创佳绩，51名学生中，32人考取二表A段，彭彪同学还取得了高考总分和数学单科全县第一的好成绩。一分耕耘，一分收获，辛勤、劳累结硕果，我也从县骨干教师成长为市骨干教师。从2004年起，我连年获得记功，记大功，市优秀教师，市优秀班主任，省级师德先进个人的各种奖励。当教师，不是为了获得各种荣誉和奖励，有了荣誉和奖励我不会骄傲；但是荣誉和奖励，却是对我工作的评价和认可，有了荣誉和奖励，我会更加努力工作，争取更大的进步。