《美丽的小兴安岭》教学实录（宝）.docVIP

《美丽的小兴安岭》教学实录 教学目标　 1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、????生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法。????? ?2、能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。　　3、德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情。　　4、创新目标：创设情境，读中感悟。 教学流程： 课件导入：欣赏小兴安岭的风光片 师：欣赏完这美丽的风景后你最大的感受是什么？或者你最想说的一句话是什么？ 生：小兴安岭的风景实在是太迷人了。 生：真的好想到这美丽的地方去游览一番啊！ 生：这里的树真多！就像是绿色的海洋！（板书：树—美） 师：我们只是欣赏一番就有如此深刻的感受。真正到过小兴安岭的人感受会更加深切。现在 让我们走进大山深处。走进美丽的小兴安岭，去感受它年四季的魅力！ ???（板书课题：美丽的小兴安岭） 师：请大家打开书，快速浏览课文，文中有一段话高度的概括了这篇课文的主要内容，请你找出来。 生：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 ???（齐读这一段话） 师：这是文章的中心句，既概括了课文的主要内容，也点明了中心。现在让我们在齐读这一段，请你找出中心句中的中心词。 生：景色诱人 生：花园、宝库??（及时板书） 师：那你们知道作者是按什么顺序来描写小兴安岭既是一座美丽的花园，又是一座巨大