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《认识钟表》三维目标与评价性作业 知识目标： 1、能认识钟面上的各个部分 2、学会认读整时。 3、能正确地写出整时。 能力目标： 1、通过观察，比较，游戏等活动，能培养观察能力和思维能力。 2、能从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。 情感价值观目标： 1、能积极参与数学学习活动，对数学产生好奇心与求知欲。 2、能了解生活中的时间，感受时间的重要性。 3、能培养学生珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。 评价性作业： 钟面上的又细又长的针的针叫（?? ）针，又短又粗的针叫（　　）针。 钟面上的数字从（ ）到（ ）。 时针走一格是（?? ）小时，（ ）走的快，（ ）走的慢。 连一连 5、我拨你说 6、小明的一天 7、 8、我说你拨 9、过一小时是几时？ 10、照样子说一说 11、谜语 我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手