《流程的改进》教学设计.docVIP

《流程的改进设计》教学设计 哈三中 田晓燕 教材内容分析 本节课是高中通用技术（必修2）《技术与设计2》（广东版）第二章第四节《流程的改进设计》的内容。本节课以前学生已经学习了流程的概念以及流程图的绘制，通过相关学习，初步知道流程包括工作流程和工艺流程，知道流程是客观存在，广泛存在于各个领域中。这一节课重点讨论流程的改进方法及改进过程中要考虑的因素，会对一些简单流程进行优化改进。 教学重点与难点（1）重点：使学生理解流程的改进与设备、材料之间的关系。能对生活、生产中的简单对象进行流程的改进设计，并说明流程改进后的优越之处。 （2）难点：能概括说明流程改进过程中应考虑的问题。 3、课时安排：1课时 二、教学对象分析 本节课内容学生较易理解，在他们的学习生活中有曾经做过有意无意的流程改进优化，因此，通过对两个案例进行细致的分析、详细的讲解，无须更多的案例，从而让同学们对流程的改进设计有更深入的了解。在案例的选取上，选择具有代表性同时又能体现流程一般规律的《红楼梦》片段，这样吸引学生参与，提升学生的民族自豪感。 三、教学目标 1、知识与技能 1）理解流程改进的意义及主要内容。 2）理解流程改进与设备、材料等之间的关系。 3）能概括某种简单生产流程改进过程所应考虑的主要问题。 4）能对生活中的简单事项进行流程的改进设计，并用文字或图表说明流程设计方案的特点或流程改进方案的优越之处。 2