《触摸春天》说课稿1.docVIP

《触摸春天》说课稿 一、说课标 （一）阶段目标 义务教育阶段的语文课程，其基本出发点是促进学生全面的持续、和谐地发展，通过义务教育阶段的语文学习，使学生能够达到以下目标： 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、在发展语言能力的同时发展思维能力，激发想象力和创造才能，逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思维方法。 3、能主动进行探究性学习，在实践中学习，运用语文。 4、学会汉语拼音，能说普通话，书写汉字认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 5、具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种的阅读方法。 （二）单元目标 依据新课标的要求，结合第四组课文的特点，确立了以下几点; 1、学习掌握“径、畅”等17个生字，认识“袅、滥”等12个生字，练习积累词语。 2、了解盲人是怎样认识世界的，了解人体器官移植的知识，了解大自然中的一些生命现象。 3、积累关于“热爱生命”的名言警句。 4、学习结合上下文，结合已有道德知识经验和时代背景来理解深刻的句子。 5、继续练习围绕主题进行资料搜集、观察、实践探究的能力、口头和书面表达自己的探究结果、体验和感受能力。 本课目标 依据新课标对本学段地阅读要求和教材的特点，同时结合四年级学生的认知特