《话说千古风流人物》教案.docVIP

《话说千古风流人物》教学设计 下坝中学：宋朝文 【教学目标】 知识与技能： 1、通过讲述和评论风流人物，开阔视野、增长见识； 2、通过对各种丰功伟业进行分类，锻炼思维能力； 3、通过搜集相关资料，练习信息的搜集、筛选和整理能力。 过程与方法： 1、通过讲述、风流人物的故事，练习口语表达能力； 2、通过“风流人物诗文朗诵”不断提高朗诵水平； 3、练习写作。 情感态度与价值观： 1、思考什么是真正的“风流”，树立正确的偶像观、英雄观；在评价历史人物时坚持唯物史观； 2、激起对风流人物的景仰、渴慕之情，培植理想主义信念和远大抱负。 【教学重点】 通过学生对伟人求学经历、创业经历、精神品格等的了解，培养学生坚韧不拔的性格和树立目标后拼搏进取的精神。? 【教学难点】 培养学生处理信息的能力 【教学方法】 学生分组完成，最后学生评价和老师评价，提高认识，形成能力。 【教学课时】 ? 在课前搜集、整理信息的基础上，一课时完成活动 【教学过程】 第一阶段：预备与热身 1．让学生阅读课本上关于这次活动的说明，明确本次活动的主题和主要内容。 2．研讨“风流”的含义。可以让学生查阅《现代汉语词典》《辞海》等工具书，了解“风流”的多种含义，找出相应的例子，并明确本次活动中大家共同采用的义项。 3．