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- 2020-03-04 发布于河南
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第八章二元一次方程组 8.4三元一次方程组(一)
引导学生利用二元一次方程进行知识的迁移与奚比,让学生用原有的认知结构去同化新知识,符合建构主义理念
通过探究活动得出三元一次方程组的解题过程。
应强化练习
授课类型
新授
复
习
目
标
知识与技能:
1、理解三元一次方程、三元一次方程组的概念,
2、掌握三元一次方程组的解法。
过程与方法
以含有多个未知数的实际问题为背景,经历“分析数量关糸,设未知数,列方程,解方程和检验结果”,体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的数学模型。
情感、态度与价值观
通过探究实际问题,进一步认识利用三元一次方程组解决问题的基本过程,体会数学的应用价值,提高分析问题、解决问题的能力。
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