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我的教学妙招 ——让爱渗透在语文学习中 回顾自己的课堂教学经历，我的教学妙招就是让爱渗透在语文学习中。 丁有宽先生说：“爱心是根。”“没有爱就没有教育。”我认为，爱是指真诚、深厚、震撼人心的感情。 而老师对学生的爱应是公正的评价，无私地奉献，真诚地赞赏……让学生如梦初醒、如沐春风，如春风化雨，滋润学生的心田。爱是教育的灵魂，是开启学生心灵的钥匙，是通往学生内心世界的桥梁。作者认为，教师倾己之爱心、激情去教育学生，才能达到教育的目的。 其实，面对可爱的人或事物才会产生爱，但在教育中，面对不可爱的学生仍要真诚地爱，而且除了爱，没有任何一种力量能变丑为美，变可恶为可爱。 要施行爱的教育，必须让学生了解、懂得真正的爱，必须在任何环节用爱滋润浇灌，以利于培养学生发现爱，拥有爱，从而爱己爱人。 公开、公正、富有挑战的激励机制。在教室墙报左边设“我们的榜样”栏，张贴优秀作文，让学生及时阅读，互相学习，以达到激励学生积极写作的目的。右边设荣誉栏，张贴学生们获得的各种荣誉，并设升级榜，无论书写、习作、成绩、品行等有进步，皆可升级，凡累积达到约定的级数，便给予奖励，每周奖一次，及时有效，学生们总满怀激情地期待那一刻的到来。 创设各种有利于学生获得有益知识、健康成长的作业。布置《积累·运用》引导学生抄背成语、古诗、名言、谚语、歇后语、对联、概述新闻，发表见解；《读书笔记》则是老师带