九年级化学:专题:“实验步骤的探究”能力提升练习题.docxVIP

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  • 2020-03-04 发布于广东
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九年级化学:专题:“实验步骤的探究”能力提升练习题.docx

专题:“实验步骤的探究”能力提升练习题 一、选择题 1.一角硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的 () A.?假设??????????????????????????????????B.?实验??????????????????????????????????C.?观察??????????????????????????????????D.?做出结论 2.下列实验操作“先”,“后”顺序不正确的是(???? ) A.?实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯?????????? B.?点燃甲烷前,要先检验其纯度,而后才能点燃 C.?做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯?????????? D.?做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品 3.下列实验操作先后顺序错误的是(?? ) A.?加热固体时,先均匀加热,后集中加热。??????????? B.?使用胶头滴管吸取液体时,先将滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体。 C.?用托盘天平称取药品时,应先将天平调至平衡,再称量。?????????? ?D.?点燃可燃性气体时,先验纯,再点燃。 4.下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是(?? ) A.?用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量 B.?点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃 C.?给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热 D.?检查装置气密性时,先用手紧握试管,后将导管一端放入水中 5.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.甲组同学认为这种红色物质可能就象氧气随温度、压强改变而由无色变成淡蓝色,乙组同学认为这种红色物质可能就象酚酞遇到浓氨水变红色。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的(?? ) A.?实验????????????????????????????????????B.?假设????????????????????????????????????C.?观察????????????????????????????????????D.?做结论 6.小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于(???) A.?研究白糖的结构?????????????B.?研究白糖的用途?????????????C.?研究白糖的变化?????????????D.?研究白糖的制法 7.实验室制取氢气的步骤,正确的顺序是(?? ) ①检查装置的气密性?? ②加入稀硫酸??? ③加入锌粒???? ④收集氢气 A.?①②③④???????????????????????????B.?④③①②???????????????????????????C.?①③②④???????????????????????????D.?②①④③ 8.下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是 A.?用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量 B.?点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃 C.?给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热 D.?稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,后缓缓加水并搅拌 9.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:①向试管中加入药品,②检查装置的气密性,③排水法收集气体,④加热盛有药品的试管,⑤停止加热,⑥将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是(??? ) A.?①②③④⑤⑥???????????????????B.?②①④③⑥⑤??????????????? ?C.?①②④③⑥⑤???????????????????D.?①②④③⑤⑥ 10.下列实验操作先后顺序不正确的是? ?? (? ) A.?加热碱式碳酸铜固体时,先均匀加热,后集中加热。 B.?使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体。 C.?高锰酸钾制取氧气结束时,先把导管从水槽中取出,后停止加热。 D.?用托盘天平称量药品时,先调平,后称量。 11.实验室制取氢气的步骤,正确的顺序是(?? ) ①检查装置的气密性?? ②加入稀硫酸??? ③加入锌粒???? ④收集氢气 A.?①②③④???????????????????????????B.?④③①②???????????????????????????C.?①③②④?????????????????????

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