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这些行为要不得 ——预防未成年人犯罪教学目标：?? 1、???认识到小时候的不良行为若任其发展，最终可能走上犯罪的道路。 2、???了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第14条的有关规定。 3、???能自觉按14条的有关规定约束自己的行为。 ?教学准备：PP课件 ?教学时间：一课时 ?教学过程 （一）导入 常言说的好，“冰冻三尺，非一日之寒”，用这句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是从小的不良行为开始，之后任其发展，以致越来越严重，最后走上犯罪道路的。 你知道这样的事情吗？ （学生举例，如思品课本上的一个事例：一个孩子从小拿人文具、玩具，母亲不阻止，反而鼓励，长大后这孩子成了盗窃犯，被绳之以法。） 听了这些事例，你们有什么想法？ （小时候的不良行为若任其发展，最终可能走上犯罪的道路；未成年人只有从小远离不良行为，才能预防犯罪。?） 我们未成年人要远离哪些不良行为呢？ 今天我们就来学习第十七课 板书课题：这些行为要不得 ??????????????????——预防未成年人犯罪 齐读课题 （二）学习课文 1、案例一 在小林身上，就发生了这样一件事。请一个同学讲《不能让孩子旷课》的故事。? 这个故事告诉我们什么行为是要不得的？ （旷课） 你知道旷课的危害吗？ …… 所以，《中华人民共和国预防未成年人