用教师的个人魅力来.docVIP

用教师的个人魅力来“征服”学生 古语云：“师者，所以传道授业解惑也。”这是传统观念中的教师职能。但是看看周围的教育，经常听到有教师说：“现在的学生怎么越来越难教了呢？”其实，由于科技的进步，知识的不断更新，学生的视野开阔，思维活跃等等方面的因素已对教师进行了重新定位。教师如果还只是用有限的知识和权威的地位已经很难驾驭课堂了。那么怎样让学生爱学习，把教育变得艺术化，那就是教师发挥个人魅力的时候了。 那么，怎样的魅力才能为新时期的教学所用呢。我觉得主要有以下三个方面：一、知识底蕴的魅力知识是无限的，那么我们既要通过它的这一特点来从事教学，同时要提醒自己不断完善自我。我们从出生时起就不断地在学习，知识体系也不断地随着时代的变迁而得到更新和充实。在学校受过专业培训的教师会发现走上实际的工作岗位时仅仅是课本所学的知识是远远不够的。我们仍然需要结合实践给自己充电。那么学生所满意的教师的知识底蕴应该包含两方面。 (一)高超的专业知识和专业技能是课堂教学开展的前提。 “要给学生一碗水，教师要有一桶水。”这个比喻形象地提出了对教师业务素质的要求。首先，教师要有较强的课堂教学能力。如讲课口齿清晰，用词准确精炼，能说流利的普通话，具有较强的语言表达能力，有效地组织课堂教学，有较好的板书能力，具有合理利用教具的能力等。这些应该是不论是什么专业的教师都必备的基本的教学能力。在向学生传授教材