语文六年级上册第四单元教学反思（汤）.docVIP

单 元 反 思 第 周 星期 年 月 日 第 四 单元反思 本单元是“珍惜我们的家园”为专题。学生能认识到保护生态环境的重要，懂得珍惜资源，能把握课文内容，且个别生有自己的认识，既保护环境，珍惜资源的同时也提出合理开发利用，使经济得到发展，又能保护环境，维持生态平衡。 1、《只有一个地球》抓住地球的美丽而渺小，把地球比作一叶扁舟这句话，让学生通过这一比喻，明白这叶小舟上载着６０多亿人，人类的安危全系于这叶小舟，如果人类在这“生命之舟”上任意破坏，后果则不堪设想。地球这个生命之舟将不复存在，而人类就更无处容身了。因而人类更应该精心保护地球。讲到人类对可再生资源的破坏时，让学生结合生活的事例去谈我们平时有意无意破坏环境的行为。最后，结合单元作文让学生拿起笔写了关于保护环境的建议书，学生都认识了保护环境的重要性。决定从我做起，从现在做起，做环保小卫士。 2、《鹿和狼的故事》的教学我首先让学生通过默读自学，在文中勾画出“罗斯福为了保护凯巴伯森林的鹿采取了哪些措施”和“有这些措施导致的后果”。在学生小范围的交流之后，进行全班交流，并让学生在文中进行标注，明确捕杀狼之后所造成的四个连续性的后果，弄明白故事蕴含的道理。 3、《这片土地是神圣的》先让学生通过收集资料信息，了解了课文的背景、印第安人的民族习性等，有效地加强了对文本的理解。学习