人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时）.docxVIP

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时）导学案 【学习目标】 1、掌握一氧化碳的性质及使人中毒的原因。 2、理解一氧化碳还原氧化铜的原理。 【学习重点】掌握一氧化碳的性质。 【课前预习】 1、将充满下列气体的试管，分别倒立于槽中，试管内水位上升最高的是（??? ） A. H2?? B. CH4 ???C. CO????D. CO2 2、?下列做法存在安全隐患的是?（??? ） A．在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B．在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞 C．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验 D．点燃CO气体前，应先检验其纯度 3、?现有A、B两个集气瓶，A瓶内装有CO和O2的混合气体，B瓶内装有CO2气体，某同学从野外捉来了两只活蝗虫，分别放入两个塑料软瓶中，拧紧瓶盖。结果，两只蝗虫很都死了。请根据下面选项回答，造成蝗虫死亡的主要原因是：A瓶_______B瓶________。?? ①没有食物 ②气体不能供给呼吸 ③气体有毒 ④活动空间太小 4、某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是 ???????????????______________;你的改进方法是?????????????????????????????? . (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?????????????????。 (3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 ?????????????????????。 发生反应的化学方程式为 ?????????????。 B处观察到的实验现象是 ????????????。 【学习探究】 一、一氧化碳的性质 1、物理性质：(提示:从颜色、状态、密度、溶解性等方面描述) 2、化学性质 （1）可燃性（与碳比较） 现象： 、 、 原理：2CO +O2 ==== 2CO2 小结：一氧化碳和氢气都具有可燃性，属于可燃性气体，点燃应检验气体的纯度。 （2）一氧化碳的还原性（与碳单质比较） 原理：CuO + COCu + CO2 问题：(l)该装置存在的一个主要问题是 ，你的改进方法是 ， (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? ， (3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。 发生反应的化学方程式为 。 B处观察到的实验现象是 。 （3）、一氧化碳的毒性 讨论：①煤气中毒的生理过程？ ②有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉在放一盆水，这样做行吗？ ③有人说他不会煤气中毒，一闻到煤气味就把火炉搬出去，这种说法对吗？ 二、一氧化碳的用途 （根据一氧化碳的性质说出用途。） 、 三、一氧化碳对空气的污染 小结： 、 、 、 思考：如何用化学方法区别一氧化碳和二氧化碳？ 为什么一氧化碳和二氧化碳的化学性质不相同？ 【课后练习】 1.将充满下列气体的试管，分别倒立于槽中，试管内水位上升最高的是（??? ） A. H2?????????B. CH4 ????? ??C. CO???? ? ?????D. CO2 2.下列做法存在安全隐患的是?（??? ） A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B.在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞 C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验 D.点燃CO气体前，应先检验其纯度 3.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最好措施为（ ） A.点火燃烧 B.通过灼热的氧化铜粉末 C.通入石灰水中 D.通入石蕊试液中 4.区别CO2、CO、O2三种气体，最简便的方法是（??? ） A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 ??C.用澄清石灰水????D.用灼热的氧化铜 5.香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物质，其中对人体危害最大的物质除尼古丁和煤焦油外，还有一种易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（ ） A．二氧化硫 ?B．一氧化碳 ?? ?C．二氧化碳???? D．氮气 6.在化学反应CuO+X → Cu+CO2↑中，X一定是（ ） A．单质 ?B．化合物?? ?C．氧化物? D．还原剂