单韵母aoe教案.docVIP

拼音a o e 教学目标 行为习惯的养成（上课规矩：发言要举手、不随便下位、上课不随便插嘴） A o e的认读、书写及四声 重点 四线三格的认识 情感目标 师生之间建立情感 同学之间互帮互助，团结协作 对拼音的基本认识 教具准备 四线三格 奖励贴画 a o e的苹果卡片 四声的小火车 教学步骤 开始上课 自我介绍 教师：小朋友们，我是李老师，今天咱们在一起上课，就是好朋友好不好。下面哪个小朋友可以跟老师一样做个自我介绍呢？ （请每个孩子自我介绍 并上黑板写自己的名字） 教师：刚刚老师说自我介绍最好的小朋友会有一个小奖励，那就是这节课可以当我们班的小班长，帮老师喊“起立” （师生互动：教师喊起立，学生喊老师好） 课前规范课堂纪律，教师和学生共同制定课堂公约 （不随便下座位喝水吃东西上厕所、举手要发言等等） 上课 认识四线三格 上格 中格 下格 教师：咱们刚刚在黑板上写的名字就是由拼音组成的。今天老师还带了三个拼音好朋友，想跟你们一起玩，他们是单韵母家的宝贝们，她们住在一栋三层小楼的小别墅里! （介绍四线三格） （2）认识a o e 教师：但是今天她们一不小心走散了，就在这个教室里，你们能帮老师找到他们嘛？ （学生下位，找拼音卡片）（给参与度高的小朋友星星奖励） 教师：哎呀，咱们的小朋友们真是太棒了！那你们都认识这些拼音嘛