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《杂技高手》教学设计
一、教材分析
本课在于让学生在欣赏杂技表演中提高自己的民族自豪感,杂技,亦作“?杂伎?”。?指柔术、车技、口技、顶碗、走钢丝、变戏法、舞狮子等技艺。现代杂技特指演员靠自己身体技巧完成一系列高难动作的表演性节目,又称杂技表演。本课让学生在欣赏杂技表演的过程中领会我们的民族文化,提高自己的文化内涵及修养,并能尝试着把高难度的杂技表演转化成儿童的方式表现出来。
二、教学目标
1?知识与技能:能在纸上设计出造型生动表演杂技的人。
2?过程与方法:通过欣赏中外杂技,提高学生的民族自豪感;通过设计与创作,提高学生对造型的审美认识
3?情感态度与价值观:通过启发学生回忆并设计出杂
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