山西省忻州市岢岚县第二中学九年级数学下册 21 锐角三角函数（第5课时）学案新人教版.docVIP

PAGE 锐角三角函数 课题：28.1锐角三角函数（第四课时） 序号 学习目标： 1、知识和技能： 运用计算器求锐角的三角函数值和由三角函数值来求角。 2、过程和方法： 让学生熟识计算器一些功能键的使用。 3、情感、态度、价值观： 认识科学计算器的应用，了解科技的作用。 学习重点： 运用计算器处理三角函数中的值或角的问题。 学习难点： 知道值求角的处理。 导学过程： 一、课前导学： 阅读课本P80-81页。 二、课堂导学： 情境导入： 求下列各式的值． （1）sin30°·cos45°+cos60°; （2）2sin60°-2cos30°·sin45° （3）; （4）-sin60°（1-sin30°）． （5）tan45°·sin60°-4sin30°·cos45°+·tan30° （6）+cos45°·cos30° 2、出示任务，自主学习： 运用计算器求锐角的三角函数值和由三角函数值来求角 3、合作探究： 学生去完成课本83 84页 展示与反馈： 《导学案》P88页“自主测评” 四、学习小结： 运用计算器求锐角的三角函数值和由三角函数值来求角。 五、达标检测： 《导学案》P89页“深化拓