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- 2020-03-05 发布于山东
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青岛版一年级数学下册 1.通过复习,使同学们更好的掌握计算方法,提高计算能力,全面达到本学期规定的计算目标。 2.通过复习,引导同学们学会思考,探索知识间的内在联系。培养同学们正确灵活的计算能力,及初步的归纳整理能力。 3.培养同学们认真计算(争取一次做对)细心检查的良好学习习惯。 4.通过多种形式的练习,激发同学们学习数学的兴趣。 教学目标 练习形式: 1.基本口算。 总复习P98/5、6,练习十八P102/4和P103/9,P 104/11。 2.填写“+”或“-”运算符号。P103/8左边部分。 18○ 6=24 30○6=24 28=22○6 46○2=50○2 3.连续加或连续减一个数。 P102/3,13连续减2,15连续减3。 6连续加6,每次加得的数写在横线上。 90连续减9,写出每次减得的差。 4. 7+67 ( )+8( )-10( ) 5.连线。 (1)把得数和算式用线连起来。 (2)把得数相同的算式连起来。 45+40 20+35 45+30 4+25 45+4 55 29 75 85 49 35+6 65+20 72—7 93—8 21+20 61—8 46+7 15+50 45—4
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