2018届高考二轮 立体几何篇专题卷（全国通用）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 46 页 【3年高考试题比较】 全国高考命题的一个显著变化是，由知识立意转为能力立意，往往遵循大纲又不拘泥于大纲．高考在考查空间想象能力的同时又考查空间想象能力、逻缉思维能力、推理论证能力、运算能力和分析问题以及解决问题的能力． 通过比较近三年的高考试题，可发现，立体几何一般有两问，第一问均为考查线面的位置关系，平行和垂直均有涉及；第二问主要考查角的运算，异面所成角，线面角，二面角都有考查，利用空间直角坐标系计算的需要先证明再建系，对于空间位置关系要求较高. 【解题方法规律技巧】 典例3 如图所示，已知四棱锥P－ABCD的底面是直角梯形，∠ABC＝∠BCD＝90°，AB＝BC＝PB＝PC＝2CD，侧面PBC⊥底面ABCD.证明 (1)PA⊥BD； (2)平面PAD⊥平面PAB. 证明　(1)取BC的中点O，连接PO，学 ∵平面PBC⊥底面ABCD，△PBC为等边三角形， ∴PO⊥底面ABCD. 以BC的中点O为坐标原点，以BC所在直线为x轴，过点O与AB平行的直线为y轴，OP所在直线为 轴，建立空间直角坐标系，如图所示. 不妨设CD＝1，则AB＝BC＝2，PO＝eq \r(3). ∴A(1，－2，0)，B(1，0，0)，D(－1，－1，0)，P(0，0，eq \