秦兵马俑——教案1.docVIP

19* 秦兵马俑 韩瑞娜 一、教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。 4、凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 二、教学重点 联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用，凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 三、教学准备 幻灯片 四、课时安排 1课时 五、教学过程 （一）导入新课 上课，同学们今天老师要带大家去一个地方，你们看这是那里？是的，这是被誉为“世界第八大奇迹”、“二十世纪考古史上的伟大发现之一”的秦兵马俑，它的声名早已扬名海外，成为了全人类的一份珍贵文化财富。今天就让我们一起走进秦兵马俑，领略这支“威武之师”带给我们的震撼。 （齐读课题） （二）课堂预习 同学们请按自学要求先睹为快吧！ 1、自由朗读课文读准以下词语并借助字典弄清意思？ 2、秦兵马俑给你留下了怎样的印象？ 3、秦兵马俑有什么特点？ 4、为什么说“每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”？ （三）学习课文 出示第一自然段（指名学生读） 1、能不能用自己的话把这段的意思说出来。 2、秦兵马俑在世界上具有“举世无双、享誉世界”的地位…… 3、我国拥有这样的历史