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时间 课题 滑轮 授课老师 教学目标 认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。 知道简单机械的一些应用。 知道轮轴和斜面也能省力。 教学重点 定滑轮、动滑轮的本质及其作用。 教学难点 定滑轮、动滑轮的本质及其作用。 教法 综合启发法，探究学习法 集体备教 教学过程 个性补救 一、知识回顾： 省力杠杆的特点，费力杠杆的特点，等臂杠杆的特点 二、新课引入： 上一节课我们学习了杠杆，认识到了杠杆在日常生活中的一些应用，其实在日常生产、生活中还有其他的一些机械对我们还有帮助。如升旗时，我们站在地面上就能把五星红旗升到高高的旗杆上，这里就应用到了滑轮 三、新课探究： 一、仔细阅读课本的内容,找出定滑轮和动滑轮的定义,并回答问题. 1.什么是定滑轮,什么是动滑轮,它们有什么区别? 2.结合实际生活,思考一下,在你周围哪些地方能见到定滑轮或动滑轮? 二、探究定滑轮和动滑轮的特点. 1.分别安装定滑轮和动滑轮.并在下面画出动滑轮和定滑轮的示意图. 2.按照上图图示进行实验,探究定滑轮和动滑轮的特点、实质 使用定滑轮的好处是______________,缺点是___________________.实质_____________ 使用动滑轮的好处是______________,缺点是__________________.实质_____________ 三、阅读课本关于滑轮组的知识,然后解决下列问题: 1