教学：高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第一章 1.2.1函数的概念.pptVIP

解析答案 跟踪训练2　下列各组中的两个函数是否为相等的函数？ 解　两函数定义域不同，所以不相等； 解析答案 类型三　“对应关系f ”的表现形式 例3　(1)已知函数f(x)＝2x＋1，求f(0)和f [f (0)]； 解析答案 解　f(0)＝2×0＋1＝1. ∴f [f (0)]＝f(1)＝2×1＋1＝3. 解　x为有理数或无理数，故定义域为R. 只有两个函数值0,1，故值域为{0,1}. 解析答案 (3)若f(x)、g(x)对应关系分别由下表给定，求f [g(x)]的值域. x 1 2 3 f(x) 3 2 1 g(x) 1 2 1 解　f [g(x)]中的x＝1,2,3. 由表知g(1)＝1，g(2)＝2，g(3)＝1， ∴f [g(1)]＝f(1)＝3，f [g(2)]＝f(2)＝2，f [g(3)]＝f(1)＝3. ∴值域为{2,3}. 反思与感悟 反思与感悟 “某种确定的对应关系f”可以有各种表现形式，可以是传统的一个解析式，可以是分成若干段，每段一个解析式，也可以用表格硬性指定对应关系. 解析答案 跟踪训练3　(1)已知函数f(x)＝2x＋1，求 f [f(x)]； (2)如图是函数f(x)的图象，试写出f(x)的解析式. 解　f [f(x)]＝2f(x)＋1＝2(2x＋1)＋1＝4x＋3. 返回 * * 1．2.1　函数的概念 第一章　 1.2 函数及其表示 1