新课程理念下的英语课程教学目标分析及达成.docVIP

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  • 2020-03-06 发布于河南
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新课程理念下的英语课程教学目标分析及达成.doc

新课程理念下的英语课程教学目标分析及达成 ----记西南大学博士、教授杨晓钰女士来我系讲学 12月6日上午9点,应外国语言文学系的盛情邀请,来自西南大学的杨晓钰教授在博学楼103教室主讲了题为“新课标理念下的英语课程教学目标分析与达成”的专题讲座。外语系系主任于洁、来自各地的英语教师、教育方向的部分学生参加了此次讲座。 讲座伊始,外语系系主任于洁就杨晓钰教授的个人简历向与会人员作了一个简短的介绍。杨教授现任教于西南大学,博士、教授,对于英语教学,她有一套独特而有效的教学理论。她用联合国科教组的一个关于教学质量的公式引入了本场讲座的内容:初中英语听力教学的目标与达成和新课标理论下的初中英语阅读教学。 “教过的不要再教,学生学会了的不要再教,教了还学不会的知识不要再教”杨教授简单明了的三句话引起全场注意,随之她对第三句话作出了解释:“在一堂课中,如果你教的东西学生都听不懂的话,那么就会使学生对英语学习失去自信心。”此外,杨教授不仅指出了当今义务教育的目的,而且就如何做到简单与复杂教学的结合提出了相关建议。在谈到关于如何提高学生的听力技能时,她作了具体的指导工作,还指出了当代英语老师的对课标缺乏理解和策略的培养等几大误区,以及在课堂上不能做到师生之间互动教学的劣势。她认为身为一名英语教师,要特别关注学生发展与

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