《班主任工作渗透心理健康教育》课题研究报告.docVIP

《班主任工作渗透心理健康教育》课题研究报告 一、课题的提出 1、课题提出的背景 （1）“班主任工作渗透心理健康教育”研究是顺应时代发展的要求。 当前中小学生心理现状，不能不令人担忧，随着当代社会的飞速发展，学生们赖以生存的社会、学校、家庭的客观环境正在发生着深刻的变化。市场经济大潮的冲击，人们生活方式和价值观念的变化，升学的压力,离异家庭的增多，独生子女的教育问题等，使当代中学生心理问题比以往更为突出。诸如厌学、心理脆弱、性格不合群、独立能力差、亲子冲突呈增加趋势等。这些问题如得不到及时解决，将会严重影响青少年学生的健康成长。 随着我国教育改革的逐步深化，对学生全面素质的提高，提出了更高的要