《乘法分配律》课件上课用.ppt

* * * * * * * + — × ÷ + - × ÷ — 4×5= 20x5= 50x6= 25x4= 25x8= 45x2= 125x4= 12x5= 4x25= 8x125= 14x5= 125x8= 口算 《乘法分配律》课件上课用 复习： 填空 825＋175 = 175＋_________ ……根据（ ） a×b = ×a ……根据（ ） 9×125×8 = 9×（ × ） ……根据（ ） 56+（44+129）= ___________ ……根据（ ） 825 b 125 8 (56+44)+129 加法交换律 乘法交换律 乘法结合律 加法结合律 一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树，一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 例7 你能再举几个 这样的例子吗？ (4+2)×25 4×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4 ＝ +2×25 +25×2 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4+25×2 ＝ 《乘法分配律》课件上课用 (a+b) ×c＝a×c+b×c 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 a×( b+c) ＝a×b+a×c 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 两个数的和同一个数相乘，可以用这两个数分别同这个数相乘，再把积相加，结果不变． 乘法分配律　 ( a + b ) ×c = a × c + b×c 两数相乘 两数相乘 + 相同的因数 × 相同 两数的和 根据乘法分配律，在横线上填上适当的数 （1）(15＋23)×2＝____×2＋____×2 （2）16×(37＋12)＝ ____×____＋____×____ （3）48×19＋52×19＝(____＋____)×19 （4）276×38＋276×62＝___ _×(____＋____) 15 23 16 37 16 12 48 52 38 62 276 117×(3+7) 117×3+117×7 = 24×(5+12) = 24×17 (4+5) × a = 4 × a +5 × a = 36 × (4× 6) 36 × 6× 4 下面哪些算式运用了乘法分配律？ 下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。 25×(200+4) 25×200+25×4 35×201 35×200+35 下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。 265×(105-5) 265×105-265×5 25×11×4 11×(25×4) 103 × 12 20 × 55 24 × 205 41 × 25 用乘法分配律计算上面各题。 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 (a+b) ×c＝a×c+b×c 如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成： a×(b+c) ＝a×b+a×c (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ 乘法分配律的运用： （1）（40+8）x 25 (2) 86x（100-2） 类型一 一定要括号外的数分别 乘括号里的两个数， 再把积相加或相减 =40x25+8x25 =1000+200 =1200 =86x100-86x2 =8600-172 =8428 （3）36x 34+36x66 （4）28x18-8x28 类型二 两个积中相同的 因数只能写一次 =36x(34+66) =36x100 =3600 =28x(18-8) =28x10 =280 （5）78x103 （6）125x81 类型三 把103看作100＋3； 81看作80＋1， 再用乘法分配律 =78x(100+3) =78x100+78x3 =7800+234 =8034 =125x(80+1) =125x80+125x1 =10000+125 =10125 （7）31x99 （8）42x98 类型四 把99看作100-1； 98看作100-2， 再用乘法分配律 =31x(100-1) =31x100-31x1 =3100-31 =3059 =42x(100-2) =42x100-42x2 =4200-84 =4116 《乘法分配律》课件上课用 * * * * * * * * * * * *